小动物和我们是好朋友，在它们遇到困难的时候，我们要伸出援手帮助他们，今天我们一起来看看谁遇到了困难呢？
范文一
写作思路：1、图1两位小朋友在什么地方发现了什么？
2、图2他们是怎么做的呢？
3、在他们的帮助下小鸟怎么样了呢？
参考范文：
一天，小明和小航下楼玩耍。突然，他们看到路边有一只小鸟躺在地上，走进一看，原来是它的腿受伤了。小明和小航带它去医务室，小心翼翼地给它清理伤口再给它包扎。他们又给他喂了点粮食，让鸟儿在家里休养了几天。小鸟恢复后又把她放飞回大自然，它又可以自由自在的翱翔了。
范文二
写作思路：
1、小朋友在什么地方，发现了什么事？
2、他是怎么做的呢？
3、小鸟最后怎么样了呢？
参考范文：
一天，小胖去公园里散步，走着走着他听见”叽叽叽“的声音，他拨开草丛一看，原来是一只小鸟，它的腿受伤了，看起来十分难受。于是他双手捧起小鸟，告诉它：“别害怕，我不是坏人。”小胖回家拿出医药箱，替小鸟包扎好伤口，悉心照料了数日，小鸟终于恢复了，自由自在的飞向了天空。
范文三
写作思路：
1、仔细看五幅图片，图1是在什么地方呢？图中的小女孩看见了什么？
2、图2，小女孩的表情如何？是发生了什么事情？
3、图3，小女孩给小鸟是怎么包扎的？
4、图4，小女孩是怎么做的呢？
5、图5，小鸟和小女孩之间说了什么呢？
发挥自己的想象把这篇看图写话写完整。
参考范文：
阳光明媚的一天，小红到草地上玩耍，她走着走着看见前面一只小鸟有气无力地躺在地上。她小心翼翼地把它捧在手上，一看原来是小鸟的翅膀受伤了正流着血。小红想这可怎么办呢？于是，她找来一根蓝色的小绳子和布把她的伤口包扎起来，小鸟又飞上了天。过了几天，小红再次来到公园又碰见了这只小鸟，它已经痊愈了，小鸟说：“谢谢你帮我处理伤口。”小红笑着说：“不用谢，现在我们是好朋友啦！”